מחקרים מצביעים על כך שפרסונליזציה בתהליכי למידה מגבירה את מעורבות הלומדים ומשפרת את הישגיהם. לדוגמה, מחקר מטא-אנליטי בתחום ההשכלה הגבוהה מציג שלושה מודלים בולטים של פרסונליזציה: תגים דיגיטליים, טכנולוגיית למידה אדפטיבית ולמידה מבוססת-יכולת. מודלים אלו מאפשרים ללומדים להתמקד בנושאים המעניינים אותם, מה שמוביל להעצמת הביטחון העצמי והמיומנויות העתידיות שלהם.